如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。……这对研究今天的路线政策，加强党内教育，推进各方面的工作，都是必要的。我们要研究哪些是过去的成功和胜利，哪些是失败，前车之覆，后车之鉴。

——1942年3月30日毛泽东在中央学习组作《如何研究中共党史》的报告

只有讲历史才能说服人

——《毛泽东文集》第8卷，人民出版社1999年版，第276页。

总结过去是为了引导大家团结一致向前看。

——《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年版，第292页。

历史上成功的经验是宝贵财富，错误的经验、失败的经验也是宝贵财富。这样来制定方针政策，就能统一全党思想，达到新的团结。这样的基础是最可靠的。

——《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版，第234—235页。

 用什么历史教育青年，实际上是一场争夺接班人的斗争。

——1989年3月25日江泽民在上海党史工作会议上的讲话

发展新的事业、开创新的局面，更需要总结、研究历史经验，做好以史鉴今、以史育人的工作。

——1994年11月21日胡锦涛在全国党史研究室主任会议和中国中共党史学会第四届理事会议上的讲话

历史、现实、未来是相通的。历史是过去的现实，现实是未来的历史。

——2012年12月31日习近平在十八届中央政治局第2次集体学习时的讲话

历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。

——2013年6月25日习近平在十八届中央政治局第7次集体学习时的讲话

搞历史博物展览，为的是见证历史、以史鉴今、启迪后人。要在展览的同时高度重视修史修志，让文物说话、把历史智慧告诉人们。

——2014年2月25日习近平在北京市考察工作时讲话

不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。

——2014年9月24日习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上的讲话

一个博物院就是一所大学校。要把文物保护好、管理好，同时加强研究和利用，让历史说话，让文物说话。

——2015年2月15日习近平在陕西省西安市调研时的讲话

重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。所以说，历史是人类最好的老师。

——2015年8月23日习近平致第二十二届国际历史科学大会的贺信

修志问道，以启未来。

——2014年4月29日李克强对第五次全国地方志工作会议召开的批示

重视校园人文环境建设。要写好校史、建好校史陈列室，通过资料记载和实物展示，生动形象地反映学校办学历程，激励大学生继承和弘扬学校优良传统。

——2004年12月13日《教育部 共青团中央关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》（教社政﹝2004﹞16号）